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親子連結的感動

「老師，寶寶在動了耶！」「我的也是！」「啊，好有趣喔，第一次摸到寶寶手舞足蹈的動作！」……

想像一下，三十個媽咪同時胎動的畫面，是什麼感覺呢？那是生命力的舞動，對我來說，比看到三十個舞者同時在舞台上飛躍，還令人震撼。

其中，第一次感受到寶寶胎動的爸爸，幸福的表情洋溢在臉上。他興奮地說：「每次太太說有胎動時，我都沒有摸到，現在終於摸到啦！」

胎動—親子互動的窗口
許多人以為胎動就是寶寶在伸展肢體而已，其實胎動表示胎兒在嘗試操作新發展出來的神經系統，並摸索如何與外界互動，所以胎動是溝通的原型。

因為胎動顯示了胎兒的探索行為，所以利用胎動期施予刺激，就比較容易得到回應。在胎教課程中，胎兒熱烈的胎動回應，就是感受到胎教刺激的表現，也映證胎動不是隨意隨興的行為，只要用對胎教方法，胎兒就會有回應。

胎動是潛能胎教的特色
一般胎教都是直接施行聲音或光影刺激，沒有考慮到胎兒的狀況。有可能胎兒正在睡覺，而毫無效果，也有可能睡覺時硬被吵醒做胎教，反而造成反效果。

還有一種隱形的胎教，則是媽媽日常行為產生的自然行為胎教。這種方式的胎教是隨時隨地都在進行的，當媽媽在忙著應付生活上的各類瑣事時，身體也一直在不斷調整適應。比如說，早上騎車去上班，身體會有某種程度的緊張，以應付各種路況。進職場後，繁忙的業務可能讓身體更緊張，要等到告一段落休息時，身體才會放鬆警戒。

這一整個過程，胎兒可沒閒著，他都在全時感受著、觀察著，並學習身體怎麼應對。當媽媽長時間緊張時，胎兒的第一課也就是學習緊張。

自然行為胎教是全自動進行的課程，父母不做胎教，孩子還是在接受胎教，而且還常常學到父母不想傳給胎兒的負面行為胎教。如果平常生活繁忙，容易焦慮，卻又不想讓自己的焦慮情緒轉移給寶寶，該怎麼辦呢？可先藉由胎動連結，建立父母與寶寶的互動模式。再經由互動，建立寶寶的專心學習期，然後適時給予正向教育教導，並因胎動互動，使胎兒感受關愛，建立安全感。

由胎動建立胎教的連結
胎教不能只是丟東西給胎兒，就要胎兒學習，這和丟一本書給孩子讀，就要孩子考高分是一樣不可能的。要先引起好奇心和專注度，學習才有效果。親子連結就是建立起一條穩定的學習管道，潛移默化地教導。

親子連結的重要性
胎教還要注意的是胎兒能接受的模式，當我們講故事給胎兒聽的時候，胎兒並無法聽懂我們講的內容，而是感知到我們身體的情緒反應。所以胎教傳達的應該也是知識的原型，比如說安定感、專注度練習、神經控制、節奏律動、呼吸頻率等。

在胎教的過程中，胎動是引發的關鍵，也是了解胎兒反應的窗口。所以我們一開始要設定親子連結，引發胎動，就是用呼吸帶來高氧供給，放鬆肌肉培養情境，再用聲光觸感進行互動練習。